Հանրահաշիվ, աշնանային արձակուրդների առաջադրանքներ

13. 5 միատեսակ տետրերն արժեն 750 դրամ: Քանի՞ տետր կարելի է գնել 1800 դրամով:

750:5=150

1800:150=12

Պատ՝. 12 տետր

14. 13 միատեսակ մատիտների համար վճարել են 520 դրամ: Քանի՞ դրամ է անհրաժեշտ 9 մատիտ գնելու համար:

520:13=40

40×9=360

Պատ՝. 360 դրամ

15. 1080 դրամով կարելի է գնել 6կգ խնձոր: Քանի՞ դրամ է անհրաժեշտ 10կգ խնձոր գնելու համար:

1080:6=180

180×10=1800

Պատ՝. 1800 դրամ

16. 1400 դրամով կարելի է գնել 4կգ ծիրան: Քանի՞ կգ ծիրան կարելի է գնել 2450 դրամով:

1400:4=350

350×7=2450

Պատ՝. 7կգ ծիրան

17. 2100 դրամով կարելի է գնել 5կգ ծիրան և 3կգ խնձոր, իսկ 2900 դրամով՝ 7կգ ծիրան և 4կգ խնձոր: Ի՞նչ արժե 1կգ ծիրանը և 1կգ խնձորը:

?

18. 5 գրիչը և 9 մատիտը միասին արժեն 525 դրամ, իսկ 8 գրիչը և 7 մատիտը՝ 655 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 գրիչը և ի՞նչ արժե 1 մատիտը:

?

19. Ամենաշատը քանի՞ միատեսակ նվեր կարելի է պատրաստել 96 կոնֆետից և 36 խնձորից:

36 խնձորով և կոնֆետով՝ 36+36=72

Երեք-երեք կոնֆետ էլ՝ 60÷3=20

Երկու-երկու կոնֆետ էլ՝ 60÷2=30

20. Տակառում կար 48 դույլ ջուր: Երբ տակառից վերցրին մի քանի դույլ ջուր, այնտեղ մնաց 7 անգամ ավելի շատ ջուր, քան վերցրել էին: Քանի՞ դույլ ջուր էին վերցրել տակառից:

48-6=42

42:7=6

Պատ՝. 6 դույլ

21. Երկաթուղու երկրորդ կանգառում ավտոբուս նստեցին 7 հոգի, իջան 4-ը: Երրորդ կանգառում նստեցին 8 հոգի, իջան 13-ը: Դրանից հետո ավտոբուսում մնաց 16 ուղևոր: Քանի՞ ուղևոր էր նստել առաջին կանգառում:

18+7-4+8-13=16

Պատ՝. 18 ուղևոր

22. Եթե Վարդանը Աշոտին տա 5 մատիտ, ապա նրանք կունենան հավասար քանակությամբ մատիտներ, իսկ եթե Աշոտը Վարդանին տա 6 մատիտ, ապա Վարդանի մոտ կլինի ավելի շատ մատիտ, քան Աշոտի մոտ: Քանի՞ մատիտ ունի յուրաքանչյուրը:

Վարդան-16

Աշոտ-4

23. Երկու դասարաններում միասին կա 52 աշակերտ: Եթե առաջին դասարանից 3 աշակերտ տեղափոխվեն երկրորդ դասարան, ապա երկրորդ դասարանում 2 աշակերտ ավելի կլինի, քան առաջինում: Քանի՞ աշակերտ կա յուրաքանչյուր դասարանում:

1 դասարան-25

2 դասարան-27

24. Քանի՞ օրում աշակերտը կկարդա 350 էջ ունեցող գիրքը, եթե օրական կարդա 50 էջ:

50×7=350

Պատ՝ 7 օրում

25. 280 էջ ունեցող գիրքը աշակերտը կարդաց 14 օրում: Քանի՞ օրում աշակերտը կարդաց այդ գրքի 120 էջը:

280:14=20

120:20=6

Պատ՝. 6 օրում

26. Եթե անհայտ թիվը մեծացնենք 3 անգամ և արդյունքին գումարենք 8, կստացվի 65: Գտեք անհայտ թիվը:

65-8=57

57:3=19

Պատ՝. 19

27. Եթե անհայտ թիվը փոքրացնենք 13-ով և արդյունքը կրկնապատկենք, կստացվի 44: Գտեք անհայտ թիվը:

44:2=22

22+13=35

Պատ՝. 35

28. Եթե անհայտ թվին ավելացնենք նրա եռապատիկը, կստացվի 92: Գտեք անհայտ թիվը:

?

29. Եթե անհայտ թիվը փոքրացնենք 4 անգամ և արդյունքից հանենք 7, կստանանք 32: Գտեք անհայտ թիվը:

32+7=39

39×4=156

Պատ՝. 156

30. Եթե անհայտ թվին ավելացնենք 23 և արդյունքը եռապատկենք, կստանանք 250-ից 34-ով փոքր թիվ: Գտեք անհայտ թիվը:

250-34=216

216-23=193

Պատ՝. 193

Մայրենի, աշնանային արձակուրդների առաջադրանքներ

Կարդալ Լև Տոլստոյի «Պառավ ձին» պատմվածքը:

  • Ո՞րն է պատմվածքի ասելիքը:

Պատմվածքի ասելիքը այն էր, որ պետք չէ կենդանիներին նեղացնել: Ձին հոգնած էր, բայց նա մտրակով հարվածում էր ձիուն: Վերջում նա հասկացավ, որ չի կարելի:

2. Կարդալ «Արծիվը» պատմվածքը:

  • Բնութագրեք մարդուն ըստ պատմվածքի: Մեղադրեք, արդարացրեք նրան:

Այս պատվածքում մարդը շատ վատն է: Ոչ մի շունչ կենդանի չի ազատվում նրանց խստությունից։

3.Կրկնել բանաստեղծությունները.

4. Աշխատում ենք նախագծերով:

  • «Թարգմանում ենք» ամսագիր
  • «Չաչանակ» մեդիա-բլոգ
  • «Գրական մեդիա» ամսագիր
  • «Լուսատիտիկ»
  • տեսագրում ենք Վ. Տերյանի, Հովհ. Թումանյանի, Եղ. Չարենցի, այլ բանաստեղծների բանաստեղծություններից
  • աշնանային օրագիր
  • առաջարկում եմ կարդալ
  • ռադիոնյութերի, տեսանյութերի ստեղծում
  • ռադիոթատրոն
  • գրաբարյան ընթերցումներ
  • կարդում են արևմտահայերեն, միջին հայերեն
  • իմ նոր ընկերները, ուսուցիչները…
  • Երևանը 2800 տարեկան է
  • Ես սեբաստացի եմ
  • կարդում և ձայնագրում ենք տարբեր բանաստեղծների բանաստեղծություններ
  • հարցազրույցներ
  • մենախոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ
  • անհատական, ընտանեկան ռադիո, տեսաֆիլմ
  • շարադրել մտքերը տարբեր թեմաներով
  • թարգմանություններ (ռուսերենից, անգլերենից…)
  • ընթերցած նյութի վերլուծություն (ոչ միայն գեղարվեստական)
  • ֆլեշմոբ՝ 6-8-րդ դասարաններ
  • այլ նախագծեր