1. Ընթերցել հեքիաթի 1-2-րդ հատվածները, դուրս գրել անծանոթ բառերն ու բառարանի օգնությամբ բացատրել:
Խուլ — խիտ
խորարհություն — խոնարհվել
հասանելիք — հասնող իր
ապրուստ — ապրելու միջոց
քմահաճույք — այն, ինչ, որ մեկը ցանկանում է
ողորմած — գտած
մունետիկներ — աքունական պաշտոնյա
2. Ընթերցել հեքիաթի 3-4 րդ հատվածները, դուրս գրել անծանոթ բառերն ու բառարանի օգնությամբ բացատրել:
Տիկ — կենդանու մորթուց պատրաստված տոպրակ
անկարելի — ոչ թույլատրելի
շեղբ — մեջ
հանցավոր — հանցագործ
սաստել — կարգի հրավիրել
բաշխել — մասերի բաժանել
3. Առանձնացնել հեքիաթի գլխավոր հերոսներին և նկարագրել նրանց:
Հարուն Ալ թաշիդ թագավոր — Նա սովորություն ուներ, հագնում էր դերվիշի շորեր և գնում էր տեսնելու թե ինչ է կատարվում իր մայրաքաղաքում:
Հասան — Մի աղքատ մարդ, որը ամեն օր քեֆ էր անում:
4. Բնութագրել Հասանին, հեքիաթից առանձնանցելով նրա գործողությունները հիմնավորող արտահայտութունները:
5. Առանձնացնել դուր եկած միտքը կամ պարբերությունը և հիմնավորել ընտրությունը:
Ինձ շատ է դուր եկել հետևյալ նախադասությունը ՝ — Օ՜, բարով, բարով, դերվիշ բաբա, համեցեք, նստիր քո տեղը։