- Քննարկել հնդկական հեքիաթը:
- Կարդալ և քննարկել շարադրությունները:
- Կատարել առաջադրանքները.
1.Տրված բարդ բառերի վերջին արմատները փոխելով` ստացի՛ր նոր բարդ բառեր:
Հեռախոս — Հեռադիտակ
հանրածանոթ — Հանրահաշիվ, հանրահայտ
ձյունածածկ — Ձյունապատ
երկրագունդ — Երկրապահ
կենսակերպ — Կենսաբան
հնավանդ — Հնագետ
մտահոգ — Մտածկոտ
բարենպաստ — բարեփոխում
ակնթարթ — ակնաբույժ
լուսանցք — լուսավոր
2.Բաղադրյալ այնպիսի բառեր կազմի՛ր, որոնց սկզբում լինեն տրված բառերի վերջին բաղադրիչները:
Դեղնակտուց — կտցահար
կենսասեր —
կենսագիր — գրականություն
քինախնդիր — խնդրագիրք
ակնդետ — դետալ
երկրագունդ — գնդապետ
3.Այնպիսի բաղադրյալ բառեր կազմի՛ր, որոնց վերջում լինեն տրված բառերի առաջին բաղադրիչները:
Բուսական — Մշակաբույս
սուզանավ — Ջրասույզ
սիրառատ — ընկերասեր
շինություն — Դավիթաշեն
4.Ա շարքի նախածանցներից յուրաքանչյուրը բոլոր հնարավոր ձևերով բաղադրի՛ր Բ շարքի բառերի հետ:
Ա. Հակ, անդր, արտ, համ, նախ, վեր, գեր, տար:
Բ. Կարծիք, դարձնել, գրել, գտնել, հարված, զգեստ, օրոք, դասել:
Հակակարծիք, համակարծիք, գերակարձիք, հակադարձնել, անրադարձնել, համադարձնել, վերադարձնել, տարադադարձնել, հակագրել, արտագրել, վերագրել, հակահարված, նախահարված, վերահարված, համազգեստ, նախօրոք, հակադասել, վերադասել, արտադասել, համադասել, տարադասել:
5.Ա շարքի նախածանցներից յուրաքանչյուրը բոլոր հնարավոր ձևերովբաղադրի՛ր Բ շարքի բառերի հետ:
Ա Անդր, հակ, համ, ենթ, նախ, ներ, պար, վեր, տար, փոխ:
Բ. Կովկաս, (հ)արձակ, տարած, դարձ, դնել (դրել), կշիռ, մուծել, փակել, կանգնել, աշխարհ(իկ):
Անդրկովկաս, համարձակ, վերարձակ, համատարած, հակատարած, ենթատարած, վերատարած, անդրադարձ, հակադարձ, նախադարձ, վերադարձ, փոխադարձ, համադրել, հակադրել, համակշիռ, հակակշիռ, ենթամուծել, վերամուծել, վերականգնել, հակաշխարհիկ, համաշխարհ, ենթաշխարհ:
Լրացուցիչ կրթություն
Թարգմանել առակներից մեկը և քննարկել:
Наберись смелости — сделай попытку
Царь собрал на Главной площади своих подданных, чтобы узнать, кто из них способен занять важный государственный пост.
Գլխավոր փողոցում թագավորը հավաքեց իր ծառաներին, որպեսզի իմանա, թե նրանցից , ով է իվիճակի զբաղեցնել կարևոր պետական փոստը։
— Подданные мои, — обратился к ним царь, — у меня есть для вас трудная задача. Надеюсь, что кто-нибудь сможет ее решить.
Թագավորը նրանց ասաց․
-Իմ ծառաններ, ես ձեզ համար ունեմ դժվար առաջադրանք։Ինձ թվում է մեկը կարող է այն հաղթահարել։
Он подвел их к огромному дверному замку.
— Это самый большой замок, который есть в моем царстве. Кто из вас сможет открыть его? — спросил царь.
Նա տարավ ծառաներին մի հսկա դղյակի դռան մոտ։
-Սա իմ թագավորության ամենամեծ դղյակն է ։Ձեզանից ով կարող է բացել այն։
Одни сразу отказались. Другие, почитаемые в народе за мудрецов, долго разглядывали замок с важным видом, но потом признались, что не знают, как открыть его. После этого все остальные сказали, что задача им не по силам.
Ոմանք միանգամից հրաժարվեցին։ Մյուսներըը , որոնք հարգված էին իմաստունների կողմից, լուրջ դեմքով երկար նայում էին դղյակին , բայց հետո խոստովանեցին , որ չգիտեն ,ինչպես բացեն դղյակը։Դրանից հետո մնացածը ասեցին , որ առաջադրանքը իրենց ուժերով չէ։
Лишь один юноша подошел к замку, внимательно осмотрел его, затем попытался сдвинуть с места и, наконец, рывком дернул вниз. О чудо — замок открылся! Он просто не был защелкнут!
Մենակ մի երիտասարդ գնաց դղյակի մոտ և ուշադիր զննեց ,հետո փորձեց շարժել իր տեղից և վերջապես շարժեց տեղից։Օ հրաշք – դղյակը բացվեց։Նա միայն փակված չէր։
Тогда царь объявил:
— Ты получишь важную должность при дворе, потому что надеешься на собственные силы и не боишься сделать попытку.
Ապա թագավորը հռչակեց.
-Դու կստանաս կարևոր պաշտոն , որովհետև դու հավատում ես քո սեփական ուժերին և չես վախենում փորձել:
Թարգմանեցին՝ Մանուկյան Կարինան, Տեր-Պետրոսյան Սաթինեն և Միրզոյան Ասյան:
Մանուկյան Կարինա 