«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Ավագ դպրոց. 12.1 դաս.
Առաջադրանք 1
Դասարանական
Համաշխարհային պատմություն- Նոր դարեր
Արդյունաբերական հասարակության երկու շրջափուլերը
Նկարագրեք արդյունաբերական հասարակության շրջափուլերը, համեմատիր դրանք:
Առաջին շրջափուլ -XVII դարից մինչև XIX դարի կեսը:
Երկրորդ շրջափուլ-XIX դարի կեսից մինչև XX դարի սկիզբը:
Հասարակական -քաղաքական գործընթացները:
Տալ «ժողովուրդ»,«ազգ» հասկացությունների սահմանումը:
Շարունակել կարդալ “Սեպտեմբերի 16-22, առաջադրանք 8-րդ դասարան”
Խոսքի մասեր
95.Տրված բառերը բաժանի՛ր ըստ խոսքի մասի պատկանելության՝գոյական, ածական, թվական, դերանուն, բայ, մակբայ, կապ, շաղկապ, ձայնարկություն, վերաբերական բառեր (յուրաքանչյուրից երեք բառ):
Հարյուր իննսուներեք, թե, դու, անշուշտ, դանդաղ, վրա, թութակ, բոլորը, վա՜յ, մասին, կամաց-կամաց, հավանաբար, մտերմանալ, ոչ մեկը, հովիվ, որպեսզի, արագ, երրորդ, կացին, ա՜խ, դեղին, ընկերանալ, երկար, կարծես, կրկնել, է՜, բացի, որովհետև, հինգական:
Թվական
Գոյական
Ածական
Բայ
Դերանուն
Շաղկապ
Ձայնարկություն
Կապ
Վերաբերական
96.Տե՛ս, թե նախորդ վարժության մեջ տրված բառերից որը ի՞նչ հարցի է պատասխանում և փորձի՛ր բացատրել խոսքի մասերի նման խմբավորումը:
Ա. Գոյական — ով, ովքեր, ինչ, ինչեր
ածական — ինչպիսի
թվական — որքան
դերանուն — ով, ովքեր
բայ — ինչ է անում
մակբայ — ինչպես
Բ. Կապ — որտեղ
շաղկապ — տարբեր
ձայնարկություն — տարբեր
վերաբերական բառեր — տարբեր
97.Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր այնպիսի բառերով, որոնք ընդգծված առարկաներին (ենթականերին) ինչ—որ հատկանիշ վերագրեն:
Պարզվեց, որ գաղտագողի մոտեցող մարդը խելացի է:
Քաղաքում պտտվող լուրերը սուտ էին:
Եվրասիա մայրցամաքը ամենալավն է: ՛
Խորհրդավոր այցելուները երեքն են:
Այդ մրցույթի մասնակիցները տասն են:
Մեր դպրոցը շրջանում առաջինն է:
Մեր արձակուրդը սկսվում է:
Աշունը գունավորել է դաշտերը, այգիներն ու անտառները:
98.Նախադասություններ կազմի՛ր` Ա խմբի առարկաներին Բ խմբի հատկանիշները վերագրելով:
Ա. Կղզի, անտառապահ, այգի, թանաք, թռչուն:
Բ. Միակ, խիստ, երրորդ, չորս, մյուս, ամբողջ, չորանալ, հեռանալ:
Ողջ երկրում կղզին միակն է:
Անտառապահը շատ խիստ է:
Այգիները ամբողջությամբ չորացել են:
Ամբողջ թանաքը չորացել է:
Իմ վերևով չորս թռչուն է թռչում:
99.Բառակապակցություններ կազմի՛ր` ճամփորդ բառին տրված ածականները, հարակատար և ենթակայական դերբայները կամդերանուններն ավելացնելով:
Անծանոթ, գլխիկոր, հոգնած, ծերացած, վերադարձող, հանգստացող, նույն, ուրիշ:
Նա անծանոթ ճամփորդ է:
Դու գլխիկոր ճամփորդ ես:
Պապիկս ծերացած ճամփորդ է:
Ես վերադարձող ճամփորդ եմ:
Մայրս հանգստացող ճամփորդ է:
Հայրս նույն ճամփորդն է մնացել:
Նա ուրիշ ճամփորդ է:
100.Բառակապակցություններ կազմի՛ր` Ա խմբի մակբայներն ավելացնելով Բ խմբի ածականներին ու բայերին:
Ա. Շատ, փոքր-ինչ, համարյա, հազիվ, ներքուստ:
Բ. Դեղին, հանգիստ, մեծ, հուզվել, հանգստանալ, լաց լինել:
Շատ հանգիստ, շատ մեծ, փոքր-ինչ դեղին, փոքր-ինչ հանգիստ, փոքր-ինչ մեծ, փոքր-ինչ հուզվել, փոքր-ինչ հանգստանալ, փոքր-ինչ լաց լինել, համարյա դեղին, համարյա հուզվել, համարյա լաց լինել, հազիվ լաց լինել, հազիվ հանգստանալ, ներքուստ դեղին, ներքուստ հանգիստ, ներքուստ հուզվել, ներքուստ հանգստանալ, ներքուստ լաց լինել:
Մանուկյան Կարինա 